L’École Internationale de Créteil a adopté ITS Learning, une plateforme éducative innovante, pour enrichir l’expérience pédagogique de ses élèves et enseignants. Cette plateforme numérique permet une gestion simplifiée des cours, facilitant l’interaction et le suivi des progrès académiques. Accessible à tous les niveaux scolaires, ITS Learning centralise les ressources éducatives et les outils de communication, créant ainsi un environnement d’apprentissage dynamique.
Grâce à ITS Learning, les enseignants peuvent personnaliser les contenus pédagogiques et suivre en temps réel l’évolution de chaque élève. Les étudiants, quant à eux, bénéficient d’un accès aisé aux supports de cours et à des exercices interactifs, renforçant leur engagement et leur autonomie.
A découvrir également : Qui finance le CPF (Compte Personnel de Formation)
Plan de l'article
Présentation de la plateforme ITS Learning EIC
L’académie de Créteil utilise la plateforme numérique Cap école inclusive pour favoriser l’inclusion scolaire. Ce dispositif s’intègre parfaitement avec ITS Learning, permettant une gestion efficace des besoins éducatifs particuliers. L’adoption de cette technologie témoigne de l’engagement de l’académie envers une éducation inclusive et de qualité pour tous.
Fonctionnalités et avantages pour les élèves et enseignants
Les fonctionnalités proposées par la plateforme ITS Learning sont multiples et variées, ciblant spécifiquement les besoins des élèves et des enseignants. Voici quelques points clés :
A lire aussi : Coach de vie : parcours, compétences et conseils pour réussir
- Personnalisation des contenus pédagogiques
- Suivi en temps réel des progrès des élèves
- Accès simplifié aux ressources éducatives
- Outils de communication intégrés pour renforcer le dialogue entre enseignants, élèves et familles
L’académie de Créteil compte 29 078 élèves en situation de handicap et 7596 AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap). ITS Learning facilite la collaboration entre les AESH et les enseignants, garantissant ainsi une meilleure prise en charge des élèves. La plateforme vise aussi à répondre aux besoins particuliers des élèves à haut potentiel (EHP), renforçant ainsi les valeurs d’inclusion prônées par l’académie.
Impact sur l’École Internationale de Créteil
L’École Internationale de Créteil bénéficie pleinement de l’intégration d’ITS Learning. En conformité avec la loi du 11 février 2005, l’académie de Créteil s’efforce de fournir des dispositifs adaptés comme les Ulis (unités localisées pour l’inclusion scolaire), les UEMA (unités d’enseignement en maternelle autisme) et les UEEA (unités d’enseignement en élémentaire autisme). L’académie dispose de 230 robots TED-i pour les élèves empêchés de se rendre physiquement en classe, leur permettant ainsi de suivre les cours à distance. L’organisation en PIAL (pôles inclusifs d’accompagnement localisés) assure une coordination optimale des ressources humaines et matérielles pour une éducation véritablement inclusive.
Fonctionnalités et avantages pour les élèves et enseignants
Les fonctionnalités proposées par ITS Learning offrent des outils puissants pour une gestion personnalisée des parcours éducatifs. La plateforme permet une adaptation fine des contenus pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves. La personnalisation est au cœur de ce dispositif, facilitant l’inclusion et l’accompagnement des élèves en situation de handicap et des élèves à haut potentiel (EHP).
- Personnalisation des contenus pédagogiques: Les enseignants peuvent adapter les leçons en fonction des besoins individuels.
- Suivi en temps réel: Les progrès des élèves sont suivis de manière continue, permettant des ajustements immédiats.
- Accès simplifié aux ressources éducatives: Les élèves et enseignants peuvent accéder facilement à une vaste bibliothèque de ressources.
- Communication renforcée: La plateforme intègre des outils de communication pour un dialogue fluide entre enseignants, élèves et familles.
L’académie de Créteil compte 29 078 élèves en situation de handicap et 7596 AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap). La plateforme ITS Learning facilite la collaboration entre les AESH et les enseignants, garantissant ainsi une meilleure prise en charge des élèves. L’objectif est de répondre aussi aux besoins particuliers des élèves EHP, renforçant ainsi les valeurs d’inclusion prônées par l’académie.
Avantages pour les enseignants
Pour les enseignants, ITS Learning représente un gain de temps et une simplification des tâches administratives. La plateforme offre des outils d’évaluation performants, facilitant la création et la correction des devoirs. Les enseignants peuvent aussi bénéficier de formations en ligne, les aidant à mieux utiliser les fonctionnalités de la plateforme.
- Outils d’évaluation: Création et correction des devoirs simplifiées.
- Formations en ligne: Accès à des modules de formation pour une utilisation optimale de la plateforme.
La collaboration est aussi renforcée grâce aux espaces de travail partagés, permettant aux enseignants de mutualiser leurs ressources et de co-construire des projets pédagogiques.
Impact sur l’École Internationale de Créteil
Les effets de l’implémentation de la plateforme ITS Learning à l’École Internationale de Créteil sont multiples et profonds. L’académie de Créteil, en conformité avec la loi du 11 février 2005, dispose de nombreux dispositifs pour l’inclusion scolaire. La plateforme amplifie ces efforts en offrant des outils technologiques avancés pour une éducation plus inclusive et personnalisée.
L’académie est organisée en PIAL (pôles inclusifs d’accompagnement localisés), structurant l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Elle dispose aussi de 302 dispositifs Ulis dans le premier degré et 260 dispositifs Ulis dans le second degré, ainsi que de 10 UEMA (unités d’enseignement en maternelle pour autistes) et 8 UEEA (unités d’enseignement en élémentaire pour autistes).
| Dispositifs | Nombre |
|---|---|
| Ulis (1er degré) | 302 |
| Ulis (2nd degré) | 260 |
| UEMA | 10 |
| UEEA | 8 |
| DAR | 1 |
| Robots TED-i | 230 |
La mise en place de dispositifs comme le DAR (dispositif d’accompagnement renforcé) et les robots TED-i, qui permettent la continuité pédagogique à distance pour les élèves éloignés de l’école pour des raisons de santé, est facilitée par ITS Learning. La plateforme soutient aussi des programmes spécifiques comme l’APADHE (accompagnement pédagogique à domicile pour enfants handicapés) et les EREA (établissements régionaux d’enseignement adapté) et SEGPA (sections d’enseignement général et professionnel adapté).
L’intégration de ces dispositifs dans la plateforme ITS Learning permet une meilleure coordination et une plus grande efficacité dans la gestion des parcours éducatifs, renforçant ainsi le potentiel inclusif de l’École Internationale de Créteil.
